摘要：文章从解读“一带一路”倡议与工匠文化的内涵入手，对工匠文化在“一带一路”沿线国家跨境电商人才培养中的应用现状与问题进行了分析，提出建立贯穿工匠精神与文化的人才培养机制和课程体系、鼓励企业参与跨境电商人才培养等促进工匠文化融入“一带一路”沿线国家跨境电商人才培养的路径建议，以期更好地引导工匠文化融入“一带一路”沿线国家跨境电商人才培养。