摘要：当前，高等职业教育广受人们关注，政府相关部门也纷纷出台政策文件和指导意见，旨在鼓励高职院校加快教育改革，不断提高学生的综合素质和职业能力。基于此，文章对高职医学生劳动教育实践路径进行研究发现，当前高职医学生劳动教育存在劳动教育与专业对接不足、劳动教育实践机会不足、劳动教育评价体系不完善等问题。为解决这些问题，文章提出了利用医学情境丰富劳动教育实践、强化评价体系、加强家校协作等路径策略，以便更好地推进高职医学生劳动教育实践。