摘要：随着我国城市化的快速发展和工程建筑规模的整体扩大，工程监理行业得到了快速发展，对具备工匠精神的高技能、高素质人才的需求日益旺盛。为了促进高职院校建设工程监理专业的发展，探讨在教学中如何培养学生的工匠精神，本研究以建设具备工匠精神的教师队伍为基础，推进人才培养方式改革，加强德智体美劳“五育”改革等角度，阐述了培育高职学生工匠精神的方法。