摘要：高校承担着培养人才的重要职责，应始终坚持立德树人根本任务，积极构建“十大育人”体系，充分发挥高校资助工作的育人功能。目前，高校资助工作正在持续改进和完善，但仍普遍存在资助精准化程度不高、资助方式较为传统单一、忽略发展引导、缺乏跟踪培养机制等问题。因此，广大高校工作者需要积极探索新时代精准扶贫视域下学生资助育人新模式，将资助育人长效机制落到实处。