《就业与保障》-官方网站 ›› 2024年1期 ›› :34-36
********************************************************************************************************************************************************************************************

数字技能人才培养中工学一体教学实施方案探讨

  • 高国栋

摘要

摘要:新一代数字技能是推动科技跨越发展、产业优化升级、生产力整体跃升的驱动力量。当前,我国数字技能领域呈现出技术创新和产业化应用双轮驱动、双向促进的发展特征[1]。数字技能产业人才的培养,在当前形势下尤为重要。同时,随着经济的不断发展,教育也在不同程度地发生着改变。为了培养出更多能够适应现代社会发展的技能人才,加强校企合作,通过工学一体的教学方式,着力培养学生核心素养,可以实现思政引领、德技并修、融合育人。


PDF

259

Accesses

0

Citation

Detail