摘要：近年来，高职高专学生在就业中出现心理问题的人数不断增加，引起人们广泛关注。文章通过对高职高专学生就业心理问题进行分析，从社会、学校与家庭层面剖析导致学生形成心理问题的影响因素，并提出了应充分发挥学校的教育职能，多方面开展就业心理指导工作；发挥家庭教育作用，协同学校共同做好指导工作；运用行政手段进行调控，更好地帮助高职高专学生就业，以此为高职高专学生更好地缓解就业心理压力。