摘要：新发展理念下，社会对高职人才培育工作提出了更为严格的要求。高职校园文化的建设对人才素质培育具有促进作用，因此，以人才素质培育为宗旨的校园文化教育势在必行。然而，当前部分高职院校在校园文化建设中存在目标模糊、方式陈旧、内容单一、实践缺失等问题，为此，文章从确定目标、创新方式、丰富内容、增设实践活动等角度寻求解决对策，以期对高职校园文化教育功能的发挥起到促进作用。