摘要：互联网的发展加快了信息的传播速度，提高了网络舆情的社会影响力。网络不仅为大学生提供了便利服务，也带来了网络舆情的连锁反应。高校辅导员大学生网络舆情引导能力的提高，是应对当前复杂网络环境的迫切需要，也是辅导员自身成长的必然要求。然而，由于辅导员对网络舆情关注不及时、不准确，网络舆情处理中职责不明、能力欠佳，大学生网络引导机制不完善、缺乏准确的网络舆情预警技术支持等问题，需要采取一系列措施来解决。因此，文章提出了提高自身的政治能力、网络舆情的调查研究能力、大学生网络舆情监管能力、部门沟通与大学生网络舆情教育能力、舆情引导的决策判断与落实能力五个策略，旨在提高高校辅导员大学生网络舆情引导能力。