摘要：课程思政视角下高校辅导员与专业课教师协同育人，是落实立德树人根本任务的重要保证、拓展思政教育覆盖面的重要方式、推动知识传授与价值引领相统一的必然选择。在两者协同育人过程中，应当始终坚持以学生为中心的协同育人理念、强化个性修养和专业知识、建立良好的协同育人管理模式。基于此，应深刻认识课程思政视角下高校辅导员与专业教师协同育人的逻辑内涵及必要性，并从思想引领、打造平台、奖评激励、形式创新四方面入手，全面提升高校辅导员与专业课教师协同育人的硬实力和软环境。