摘要：协同理论主张社会多元主体共同参与社区治理，大学生作为其中一个重要参与主体，有着其他主体所不具备的优势，在社区治理与服务中发挥着重要作用。文章阐述了大学生志愿服务社区治理的必要性，从大学生对志愿参与社区治理的认识不足、高校对大学生社区志愿活动统筹规划制度不健全、社区对接大学生志愿活动意愿不强烈、融合有限等方面出发，探讨了大学生志愿服务在参与社区治理过程中面临的困境，并提出基于大学生自身、高校、社区三个维度的突破路径。