摘要：奋斗幸福观是习近平总书记的重要思想内容之一，主要包括人民性、接续性、民族性等多维意蕴，与职业院校学生学风建设在培养目标上具有一致性、在培养理念上存在关联性、在培养方法上具有借鉴性等内在联系。通过分析职业院校学风建设出现的一系列问题，运用奋斗幸福观去解决现实中存在的问题，将奋斗幸福观中所包含的价值观念、奋斗实践和方式方法等融入学生学风的培养过程，对职业院校学生学风建设具有重要的理论价值和实践意义。