摘要：应用型医学院校承担着培养兼具专业素养与人文精神医学人才的重任，但当前思政教育与专业教学存在“两张皮”现象，且现有的思政案例库建设面临资源分散、共享不足、技术融合滞后等问题。研究聚焦“资源整合—协同开发—智能应用”的创新路径，通过多元协同整合校内外资源并鼓励学生参与共建优质案例资源、技术赋能利用大数据等技术搭建智能共享平台，为提升医学课程思政质量、培养德才兼备的医学人才提供理论支持与实践参考，助力医学教育事业发展，为建设“健康中国”贡献力量。