摘要：在当今社会，高校社会工作专业人才培养的重要性日益凸显。随着社会变革的不断深化和社会问题的日益复杂化，社会对具备专业技能、社会责任感和人文关怀精神的社会工作人才的需求愈发迫切。然而，当前高校社会工作专业人才培养中普遍存在着诸多问题，如课程设置繁杂、培养针对性不足等，这些问题影响着人才质量与社会需求的匹配度。针对这一背景，文章从整合理论的视角出发，探讨高校社会工作专业人才培养机制的完善路径。通过分析当前存在的问题及其原因，引入整合理论的要义，旨在提出一些可行的解决方案，以期为高校社会工作专业人才培养的改革和完善提供一定的理论和实践指导。