摘要：互联网技术的迭代催生了以网红为代表的新型职业，重构了青年群体的职业认知与职业选择路径。一方面，网红群体拓宽了大学生的就业视野，激发了学生对多元化职业道路的探索欲望，发挥了引领作用；另一方面，消费主义泛滥、低俗文化侵扰及职业认知模糊，让部分大学生陷入盲目跟风、急功近利、不择手段的误区。“认知—制度—文化—思想”四维体系从认知层面强化职业信息对称、制度层面完善就业服务体系、文化层面建构价值引导、思想层面推进价值追求等方面予以调适，以此实现数字经济时代大学生职业价值观的理性化重构。