摘要：随着社会发展与国民教育水平的不断提升，大学生的数量也呈攀升之势。目前，我国高等院校中仍存在大量家庭经济困难学生，如何对家困生群体进行精准帮扶，促进其全面发展是高校教育事业的一项重要课题。在“五育协同”视域下，围绕发展型资助体系的时代内涵、现实困境、核心发展要素等方面对高校发展型资助体系的构建路径进行研究分析，能够帮助家庭经济困难学生实现全面发展，为提升资助育人实效提供新思路。