摘要
摘要:民族地区高校肩负着为党育人、为国育才的重大使命,其思想政治教育关系到培养什么人、如何培养人及为谁培养人的根本问题。习近平文化思想为民族地区高校思想政治教育提供了根本遵循,是维护意识形态安全和实现立德树人根本任务的现实要求。然而,多元文化思潮、教育资源匮乏及教师素质不足等现实困境制约了习近平文化思想的引领力。文章认为,加强顶层设计、优化教育内容生态、加强教师队伍建设是推动习近平文化思想有效融入民族地区高校思想政治教育的必要举措。

摘要:民族地区高校肩负着为党育人、为国育才的重大使命,其思想政治教育关系到培养什么人、如何培养人及为谁培养人的根本问题。习近平文化思想为民族地区高校思想政治教育提供了根本遵循,是维护意识形态安全和实现立德树人根本任务的现实要求。然而,多元文化思潮、教育资源匮乏及教师素质不足等现实困境制约了习近平文化思想的引领力。文章认为,加强顶层设计、优化教育内容生态、加强教师队伍建设是推动习近平文化思想有效融入民族地区高校思想政治教育的必要举措。