摘要
摘要:创新创业教育与专业教育的融合发展,有利于推进职业教育的高质量发展,对培养创新型人才、服务于国家创新驱动发展战略具有重要意义。然而,当前高职院校存在对两者的融合发展认知不全面、融合机制不健全、实践创新平台缺乏等问题。基于此,文章从制定深度融合的人才培养目标、构建深度融合的课程体系、搭建协同育人的实践平台、打造多元化的师资队伍、构建评价考核机制等方面探索创新创业教育与专业教育的融合路径,旨在激发社会创新潜力,服务经济社会高质量发展。

摘要:创新创业教育与专业教育的融合发展,有利于推进职业教育的高质量发展,对培养创新型人才、服务于国家创新驱动发展战略具有重要意义。然而,当前高职院校存在对两者的融合发展认知不全面、融合机制不健全、实践创新平台缺乏等问题。基于此,文章从制定深度融合的人才培养目标、构建深度融合的课程体系、搭建协同育人的实践平台、打造多元化的师资队伍、构建评价考核机制等方面探索创新创业教育与专业教育的融合路径,旨在激发社会创新潜力,服务经济社会高质量发展。