摘要：立足于建筑行业人才发展的新趋势，以“一带一路”倡议为契机，深入贯彻国家关于人类命运共同体、合作共同体等思想，对于实现立德树人、培养优秀建筑类人才具有重要意义。文章植根于侨校特色，以培育大国工匠为目标，通过社会化、基地化和项目化三个维度的创新实践育人机制，梳理了联合培养实践育人共同体的必要性及行动路线。基于华侨大学建筑类专业的人才培养实际，系统提出了从凝聚共识、抓住重点、分类推进、对接需求这四个阶段构建建筑类大学生境内外联合培养实践育人共同体机制，为各大高校同类型专业提供了可借鉴的实践育人模式。