摘要：文章探讨了新质生产力背景下，职业本科教育如何根据黄炎培教育观转型以应对高端化的技术与社会需求。新质生产力着重强调技术创新、产业升级、资源的高效利用与社会福祉的提升。因此，职业本科教育需重新构建其人才培养模式，以便满足复杂的人才需求。借鉴黄炎培教育理念，强调实践导向、创新精神及高适应性的培养是培育新时代技术技能型人才的关键。加强职业与普通教育的融通、深化校企合作、将科研成果转化为教学内容等措施能够有效推动教育改革，提升教育体系的整体质量和适应性。文章结合理论与实际案例，展望了技能型社会背景下职业本科教育的新模式，着重讨论了高层次人才培养对技术革新和社会进步的重要贡献。