摘要：随着教育事业的快速发展，我国人均受教育程度越来越高。“国培计划”是利用远程教育手段对全国中小学教师进行专项培训的计划，能够解决教师在教育过程中遇到的问题，并不断提升教师的教学能力和教学水平。“送教下乡”培训是通过“国培计划”的培训来完成教育手段，只有采用科学、合理的方式来监管评价策略，才能够推动“送教下乡”培训工作的顺利开展。文章主要介绍了“送教下乡”培训的意义、特色、原则等，并提出了相应的评价策略和方法，进而有效推动培训项目的顺利进行。