摘要：中医院校护理专业本科学生的求职面试能力及了解程度的差异，直接关系该专业毕业生的就业质量和就业水平。探索提高护理教育的策略和培养优秀护理人才是一项现实课题。文章采用随机抽样的调查方法，对320 名护理专业本科学生进行问卷调查。问卷内容包括对求职面试的了解程度、面试准备情况和面试表现评价等方面。通过对调查数据的分析，揭示了护理专业本科学生对求职面试了解程度与面试能力存在的差异，并提出相应的改进建议。