摘要：在新质生产力视域下，高校辅导员在大学生创新创业教育中扮演着至关重要的角色。文章深入探讨了高校辅导员在这一过程中的角色定位与实施路径，从创新创业教育理念、创新创业教育课程体系、创新创业实践方法及创新创业资源整合四个方面分析了辅导员在大学生创新创业教育中的实施路径，为辅导员指导学生创新创业提供具体策略，能够有效促进教育资源的优化配置和个性化发展的路径规划，全面提升高校人才培养质量。