摘要：文章以云南省2023 届高校毕业生为研究样本，通过对边境民族地区的高校毕业生进行问卷调研和就业访谈，掌握大学生毕业前的就业认知能力构成、现状及其达成度，毕业后的就业去向落实情况及就业单位。在探究就业认知能力如何影响就业质量时，运用Logistic 回归模型对大学生就业认知能力和就业质量进行实证分析，以问题为导向，提出高质量充分就业的研究对策，增强对云南边境民族地区毕业生就业帮扶工作的实效性，从而更好地助力毕业生自信地走向工作岗位。