摘要：将心理健康教育工作落实到“育人”上，实现育心与育德的深度融合，是新工科高校心理育人工作的重要内容。心理育人作为一种由多个主体参与、多个方面协同互动而成的教育模式，能够很好地将心理与教育学融为一体，在培养学生积极、乐观的心态和完善的个性方面具有不可替代的作用。文章深入剖析了高校心理育人的具体内容及当前现状，旨在寻找转变的途径，从而使高校心理育人工作取得良好效果。