摘要：高校资助工作对推动国家教育公平、落实学校立德树人根本任务、促进学生全面发展方面等方面具有重大意义，是发挥资助育人作用，落实全员育人、全过程育人、全方位育人的必然趋势。文章通过探究“三全育人”理念与高校发展型资助的内涵与内在联系、价值意蕴与现实需要，分析存在的现实问题，探索其实践路径，旨在实现“保障型资助”向“发展型资助”的转型，进而构建大学生发展型资助育人体系。