摘要：就业指导课程建设是教育高质量发展的内在要求。高职院校就业指导课程建设的目标指向从国家层面来看要利于破解当前社会结构性就业矛盾；从职业教育层面来看要助力实现产业链、专业链、人才链有机衔接；从学生层面来看要利于全面提升学生就业能力与职业能力。然而，当前高职院校就业指导的课程建设仍存在着课程定位不清、课程内容不全、课程实施不到位等诸多掣肘，影响着课程的实效。因此，要明确课程定位和重构课程内容来完善课程的实施。