摘要：“职普融通”作为职业本科发展的目标导向，既为职业本科发展提供了方向遵循和指引，也对职业本科发展提出了基本要求。在“职普融通”背景下，职业本科教育发展取得了较大的成绩，但也存在一些短板问题。文章重点论述了“职普融通”背景下职业本科教育现实逻辑和发展定位，提出了三方面的举措：优化人才培养体系，适应“职普融通”发展的需求；优化政策体系和制度设计，助力职业本科教育的发展；优化“职普融通”的课程体系，提升学生职业能力。