摘要：当下，随着经济结构的调整和就业方式的转变，高校职业生涯规划教育的问题愈发凸显。高校开展此类教育的核心目的在于培养大学生的自我规划、认知和适应社会能力，引导他们在学习期间注重综合能力的提升和专业知识的学习，以便为实现个人社会价值提供科学方法。针对当前我国高校在职业生涯规划教育存在的不足，文章提出了一系列改进策略，旨在完善教育体系，助力大学生更好地规划未来，顺利融入社会，实现自我价值。