摘要：高校毕业生在求职择业过程中，因就业压力自信心常常会受到打击，而由于缺乏针对性的心理指导，多数毕业生容易产生焦虑、不安等情绪，继而引发心理问题。心理健康教育贯穿学生的整个学习生涯，但在以往的教育模式下，高校注重专业理论知识的讲述而忽视心理健康教育的开展，造成学生缺乏应变能力，面对突发问题难以调整心理状态。基于此，高校需加强毕业生的心理健康教育，结合学生所学专业的就业前景，遵循高校毕业生的心理特点创新教育模式，拓宽心理健康教育的内容，发挥心理健康教育的优势。